Så här går det till hos oss

En vanlig dag öppnar förskolan klockan sju på morgonen. Vill man äta frukost på dagis serveras den från klockan åtta fram till halv nio.
Kvart över nio börjar själva verksamheten och de grupper som ska gå iväg ute i skogen gör det. Vid halv tio är det fruktstund och kanske drickapaus om det är varmt ute.
Innan lunchen är alla tillbaka igen för att göra sig i ordning för att äta och delta i samlingen. Lunchen tillagas i köket och ett barn åt gången brukar hjälpa till med dukningen. Efter maten dukar barnen av.
De yngsta knopparna sover utomhus, väl instoppade i vagnar, och de äldre knytte- och mullebarnen har en läsvila. Därefter följer en stund av fri lek ute eller inne beroende på vädret. Vid halv tre är det dags för mellanmål följt av fortsatt fri lek. Klockan fem stänger vi för dagen.

Veckorutiner
En vecka på Vresboken följer vissa rutiner. Så här ser dessa ut våren 2012:

Måndag
Vår utedag och alla grupper är ute hela dagen.

Tisdag
Knyttebarnen går på utflykt. Mulle- och Knoppbarnen är kvar på förskolan.

Onsdag
Denna dag är vikt åt skapande, temaarbete, utflykter, rörelse och gymnastik.

Torsdag
Mulle- och Knoppbarnen går på utflykt. Knyttebarnen stannar på förskolan.

Fredag
Vi avslutar veckan med utematlagning. Barnen får hjälpa till.Denna dag är vikt åt skapande, tema-arbete, utflykter, rörelse och gymnastik.

Vi arbetar med tema

Varje termin arbetar förskolan med ett speciellt tema och ämnena varierar; det har till exempel varit tema Färg, Musik, Vatten, Jag & Min kropp, Kompis och Astrid Lindgren. Temat ska genomsyra verksamheten och genomförs på olika sätt:
Varje vecka utses ett barn till Veckans kompis och får, förutom att hjälpa till vid maten och bjuda till bords, även öva sig i sin roll som bra kompis. Vi gör collage, intervjuer, jobbar med känslor, gör samarbetsövningar och lekar för att bli riktigt bra kompisar.

Verksamhetsplan
För att tydliggöra inriktningen för förskolans verksamhet har föreningen tagit fram en verksamhetsplan:

Barnen ska ges möjlighet att uppleva, lära känna och bli förtrogna med naturens skiftningar och dess kretslopp samt utveckla naturkänsla och miljömedvetenhet.

Barnen ska vistas i en miljö som inger trygghet, trivsel och gemenskap. En miljö som väcker nyfikenhet och livsglädje och där barnen kan utveckla kreativitet, självkänsla och initiativrikedom.

Förskolans personal ska vara utbildad/ utbildas i friluftsfrämjandets regi för Personal i Ur och Skur-verksamhet.

Förskolan ska erbjuda en verksamhet som följer Läroplanen för förskolan -98, samt Friluftsfrämjandets mål.

Förskolans verksamhet ska – i dialog mellan personalen och kooperativets medlemmar – utformas med hänsyn och respekt för varje barns personliga integritet och förutsättningar.

Förskolans grundpelare vilar på demokratiska och etiska värderingar

Förskolan ska stödja barnets förmåga att kommunicera och uttrycka tankar och åsikter samt ge barnet tid till reflektion.

Förskolan ska stimulera barnens fysiska, sociala, emotionella och intellektuella utveckling.

Förskolan ska samarbeta med Torna Hällestad Skola och sträva efter en gemensam värdegrund och kontinuitet samt en helhetssyn på förskola och skola.